Описание АООП ООО для обучающихся с ЗПР

АООП ООО для обучающихся с задержкой психического развития

представляет собой образовательную программу, адаптированную для

обучения, воспитания и социализации обучающихсяс задержкой

психического развития с учетом особенностей их психофизического

развития, индивидуальных возможностей, особых образовательных

потребностей, обеспечивающую коррекцию нарушений развития и

социальную адаптацию. Содержание и планируемые результаты

разработанной образовательной организацией АООП ООО не ниже

соответствующих содержания и планируемых результатов ФАОП ООО.

АООП ООО для обучающихся с ЗПР предназначена для освоения

обучающимися, успешно освоившими адаптированную основную

общеобразовательную программу начального общегообразования (АООП

НОО) обучающихся с ЗПР (варианты 7.1 и 7.2) в соответствии с ФГОС НОО

обучающихся с ОВЗ, и при этом нуждающихся в пролонгации специальных

образовательных условийна уровне основного общего образования.

Целями реализации АООП ООО для обучающихся с ЗПР являются:

организация учебного процесса для обучающихся с ЗПР с учетом целей,

содержания и планируемых результатов основного общего образования,

отраженных в ФГОС ООО;

создание условий для становления и формирования личности обучающегося;

организация деятельности педагогических работников образовательной

организации по созданию индивидуальных программ и учебных планов для

обучающихся с ЗПР.

Достижение поставленных целей реализации ФАОП ООО для обучающихся

с ЗПР предусматривает решение следующих основных задач:

формирование у обучающихся нравственных убеждений, эстетического

вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и

межэтнического общения, овладение основаминаук, государственным

языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда,

развитие склонностей, интересов, способностей к социальному

самоопределению;

обеспечение планируемых результатов по освоению обучающимся целевых

установок, приобретению знаний, умений, навыков, определяемых

личностными, семейными, общественными,государственными

потребностями и возможностями обучающегося, индивидуальными

особенностямиего развития и состояния здоровья;

обеспечение преемственности начального общего, основного общего и

среднего общегообразования.